故事開場
《惡母傳》比較一項規則的前後用法，可以留意條件有沒有改變。人物對環境的認識可能有限，閱讀時可以把他的判斷和自己已經看見的事分開，保留資訊不一致的可能。介紹了一項設定以後，看看它如何回到人物的行動之中，能幫助說明那些背景文字對實際閱讀具有什麼作用。
如果背景資訊讓注意力分散，可以暫時只追蹤與當前選擇直接相關的一項，等熟悉之後再整理周圍的細節。先分清確定與猜測的事。世界的說服力可以落在具體後果之中：限制被如何遵循，遇到例外又付出什麼；這些實際運作的片刻，都能成為讀者討論的依據。
閱讀線索
對設定的疑問可以分類。不必把每頁當成資料表。不同人物怎麼描述同一個地方，可以分別當作觀察資料。
場景名稱不等於完整理解。提示如何出現可以觀察。當背景介紹讀來不容易親近，可以先找一件人物正在處理的小事，透過具體的需求與行動理解環境，再逐步接回較抽象的說明。
適讀方向
當一段背景介紹一次帶出很多名詞，可以先記與眼前行動直接相關的用途，再逐步補齊名稱之間的關係，讓閱讀負擔依需要分配。環境的作用未必只在風景，也能觀察它如何影響交流方式。將明確交代與個人推測分開記錄，能保留修正空間，也容易確認新資訊改變了哪些認識。
閱讀時不必先把背景整理成完整地圖，能辨認眼前的地點、關係與行動條件，已經足以支撐許多當下的理解。背景說明是否合適，可以看讀者當時需要什麼，以及新增資訊是否幫助理解眼前互動。熟悉的生活經驗能幫助入門，也要留意正文提供的差異。
閱讀問答
別對我太壞好看嗎？
遇到例外不必立刻認定前後衝突，先整理它多了哪些條件。說明設定讀來清楚的原因，可以挑一個從介紹到實際運作的連接，看看文字如何幫助理解人物後面的選擇。遇到不同的背景說法，可以保留來源與位置，等待更多資訊比較，不必急著選定完整答案。
乖乖上鉤在哪裡看？
具體運作比名稱更好記。規則如果只以他人的說法出現，可以暫時記下誰在何時如此解釋，再等待實際呈現補充，不需要立即把一方理解當成唯一答案。名稱很多但實際功能清楚，與名稱不多卻難以掌握作用，是兩種不同閱讀經驗，談負擔時可以分別辨認。
看完雙妻生活還能看什麼？
對環境產生親近感時，可以找出一項具體的日常安排，說明自己如何透過它想像人物在這裡生活的方式。常識未必每處都能套用。熟悉的環境仍能細看。
資料說明
環境介紹可以慢慢整理。一個物件的出現，也可能提供生活方式的閱讀線索。
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